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变身在平行世界 第七章 班主任的肯定

父亲与保安说明来意,待保安与学校招生办通话确认后,我和父亲才得以进入校园。

此时正值课间,我刚踏进校门,就听到了孩子们喧嚣地玩闹声。那声音,犹如苍蝇一般,让人心烦意乱。

“小孩子,就是麻烦!”我这样想着,全然忘记了自己也是个孩子的事实。

虽然我很想跳过小学,但是人不可能一口吃成胖子,父亲同意让我上三年级,已经是很大的容忍和信任了。

有道是知足常乐,做人,不能太贪。

这边的学制是五四制,所以大多数小学的建筑是五层的,人东小学也不例外。

从高空俯瞰人东小学的教学楼,会看到一个大写的l,长的那部分是教室,短的那部分是教师的办公室。除了教学楼外,人东小学还有一栋艺术楼、一栋实验楼,外加一座户外厕所。而这些建筑的中心,是人东小学的操场。

与教学设施相比,人东小学的体育设施就比较简陋了。仅有的两个篮筐屹立在操场两侧,遥遥相望。

我收回目光,跟着父亲上了三楼,直奔向招生办。

父亲轻敲房门,礼貌的问:“请问,张老师在吗?”

没人回应。

“惠美,在不在?”见没人回话,有老师帮忙喊道。

“来了,来了!”

这声音传来的方向不是在屋内,而是在身后。听到张惠美老师的声音,我和父亲齐齐回头。

此刻,张惠美老师画着淡妆,穿着黑色职业套裙、黑色丝袜、黑色高跟鞋、黑色头绳,再加上她那黑色的镜框。一身黑的搭配,让我想到某些不良画面,惊得我连忙摇了摇头,将这些画面赶出了脑海。

“您是?”张惠美老师显然没见过父亲,有些疑惑。

“张老师您好,我今天上午和您通过电话。”父亲将我拉到身前,向张惠美老师介绍道,“这是我女儿,刘小雨。”

“老师好。”为了给张惠美老师留下好印象,我十分乖巧。

“你好!”张惠美老师看到我,双眼眯成了月牙,微笑道,“小雨真漂亮。”

“老师更漂亮。”我盯着张惠美老师的黑丝,鬼使神差道。

张惠美老师微愣,笑得花枝乱颤,招呼父亲说道:“走,咱们进屋说。”

“好。”父亲对我很自信,冲着我眨了眨眼,看得我嘴角直抽。

“刘先生,请坐;小雨,你也坐。”张惠美老师为我和父亲搬过板凳,瞄了眼我稚嫩的面孔,问父亲说,“您女儿几岁了?”

父亲与我对视一眼,笑道:“六岁半了。”

张惠美老师见我与父亲“眉来眼去”,似乎知道了什么,微笑着捋好裙子,蹲下来问我:“你可真是人小鬼大,直接上三年级,是不是你的主意?”

“是啊。”我点头,坦然地盯着张惠美老师的眼睛说,“我喜欢挑战,一二年级的知识早就学会了,没有挑战性。”

张惠美老师闻言,忍俊不禁,提问道:“九加五等于几?”

“十四。”

“九减八加五呢?”

“六。”

“四乘六!”

“二十四。”

“厉害啊,小雨!”

我毫不拖泥带水的回答令张惠美老师惊叹不已。她想了想,坐回办公椅,说:“稍等,我找找。”

此时,父亲悄悄地对我竖了个大拇指,惹得我又一阵白眼,暗道:这,真的是我的老爸?怎么感觉这么脱线?

“就是你了!”

张惠美老师自一旁的试卷堆里抽出一张二年级的语文试卷,递给我说:“哝,做完第一题和作文题,拿给我看,如果合格的话,我就带你去见校长。”

说完,张惠美老师看向父亲,父亲又看向我,我额头划过数道黑线,接住了张惠美老师递来的试卷。

“感觉智商受到了侮辱。”我小声嘀咕着,开始答题。

数分钟的时间,我就将试卷交给了张惠美老师。张惠美老师搭眼一看,目瞪口呆,盯着我说:“小雨,你是怎么做到的?”

“看书,查字典。”我撒谎面不改色。

“真是天才!”张惠美老师由衷地赞叹道,“如果你是我女儿就好了。”

“……”

张惠美老师的话音刚落,我便感觉父亲牵我的手紧了紧,不禁心生笑意:父亲还真是“恋女控”啊!

张惠美老师放下手中的试卷,瞅了眼天真无邪的我,对父亲说:“刘先生,请跟我来。”

“是了,张惠美老师虽然负责招生,但遇到特殊学生,还是要向上司汇报的,毕竟,官大一级压死人。”我唏嘘不已。

记忆中,人东小学的校长是位女性,一位美丽的女强人。

校长办公室在实验楼的二楼,也就是教学楼西侧的那座独立建筑。实验楼不同于教学楼,一进楼梯,耳边的喧嚣瞬间小了许多,就像是从马路到了隔间。

哒哒哒……

张惠美老师的高跟鞋与瓷砖相撞,声音清脆,回荡在楼道中,经久不散。

咚咚咚。

张惠美老师敲响校长办公室的门,得到了校长的回应:“请进。”

得到校长的许可,张惠美老师推开校长室的门,示意我和父亲先进。父亲微笑着点了点头,领着我走了进去。

“果然是个美女!”我盯着女校长,想起了赵**的所作所为,才发觉,当初的赵**懂得可真多啊!

女校长与张惠美老师的打扮一般无二,气质却相差甚远。张惠美老师给人的感觉是温柔、和蔼;而女校长给人的感觉则是端庄、干练。

女校长抬头,在看到父亲和我之后,迅速起身,走上前来,指着两侧的沙发,笑道:“您好,请坐。”

随后看向张惠美老师,其意思不言而喻。

待父亲和我坐稳后,张惠美老师上前两步,介绍道:“这位是我们的赵校长。”

“您好,您好。”父亲客套道。

“这位是刘先生,他想送孩子来本校上学,不过情况有些特殊,想让孩子跳级,直接上三年级。”

“哦?”赵校长扫了我一眼,看向父亲,眉头微皱,劝说道,“刘先生,跳级上学是有风险的,基础打不牢,可不利于孩子的后续发展。”

“能否先让她上一段时间,如果跟不上,再从头上一年级也不迟。”父亲轻拍我肩膀,自信道,“我相信我的女儿能够跟上。”

赵校长缓缓转动着手中钢笔,沉吟片刻后,问张惠美老师:“小张,你怎么看?”