a大教师分很多种级别，从最普通的a级教师再到最高等级的s级教师。a大校长也分几个级别，助理校长副校长，他们的权利很大，负责学校各个部门从教育教学到后勤到人员管理。

但真正的s级别教师的招募他们却是没有这个资格的，只有执行校长詹苍才有这个权利。

a大从成立到现在，s级别教师一共才不过二十人，而其中没有一个不是过五关斩六将过来的。她们带领着学生承包了从国内到国外医学领域数十个行业的国家级全球级别的奖项。

从来没有任何人怀疑过校长詹苍挑选s级教师的眼光。

但这一回何校第一次对校长詹苍的决定有了质疑，甚至觉得校长詹苍可能是上了年纪起了仁慈之心

眼前的女孩儿实在是过分年轻了，长得也是一副柔柔弱弱的样子。

何校不认为她有在临床医学系站稳脚跟的能力，只是到底人是詹苍推荐过来的他总不能直接就让她回去。

何校从保险柜里拿出一份试卷递给顾书洛：“顾小姐，虽然你是詹校长亲自推荐过来的，但入校教师先做能力测试是基本的流程，形式上咱们还是要走一下的。”

顾书洛迟疑的看了他一眼嘴角扬起浅浅的笑意带着几分揶揄。

那介绍她来的人之前特意跟她交代过被学校特邀的教师是不需要参与考核的，眼前的人分明就是不相信她呢？

“咳……”见顾书洛迟迟没有接过自己手里的考核试卷，何校有些尴尬。

他轻咳了一声，眼前女孩儿的眼眸明明清澈又干净，何校却觉得那双眼睛似是能将人看透一般。

倒是让他颇为不自在，似是不经意的解释了一句：“没关系，你是詹校长亲自邀请的特殊型人才其实分数不分数无所谓，主要就是走个流程，我们也好知道你擅长的到底是哪一科，好定向培养，你象征性的写一下就行。”

说是象征性的写一下。但何校和一旁坐着的云景琛云追都很清楚，这张试卷关系着未来顾书洛能够在a大获得的成长资源。

若是考得好，学校肯定大力培养，科研，出国交流的机会少不了。

若是不好，看在詹苍特邀的面子上倒也不至于说不要，但就只能当个普普通通的a级教师又或者成为学工干事一类连站上讲台的机会都没有。

云景琛端着茶杯的手微晃，几滴茶水溅落在他的手背上，目光温和的落在顾书洛的身上，眼底带着狐狸般促狭的笑意。

顾书洛倒也没有非要为难他的意思，接过试卷，漫不经心的点了点头。

而后坐到校长办公桌的对面开始答题，她一手翻看着试卷，一手手指关节百无聊赖的转动着手里的笔。

拿着试卷并不着急，而是先看了一遍案例分析题，又看了看前面的简答题和填空题，最后才翻过来看选择题。

云追和何校一左一右的站在她的身边，云追耐心不如何校等得都快有些不耐烦了。

好在顾书洛终于动笔了，顾书洛慢腾腾的写了几道选择题停顿了好一会儿，忽然将试卷翻了面然后指着第三道材料分析题给何校看：“第三题题干有问题。”

“关于早期的糖尿病是否要用胰岛素控制截止到目前为止医学上一直都是有争议的，最常见的分为两派，一派是较为传统的认为早期的年轻的2型糖尿病患者和糖化血红蛋白＞9空腹血糖＞11．1，刚刚确诊的患者应该尽早使用胰岛素，可以很好的降低葡萄糖的毒性并且恢复胰岛β细胞功能。”

“但另一部分研究人员认为过早的使用胰岛素也许会是胰腺分泌胰岛素的功能处于懈怠状态加速胰岛素的病变，但题干中关于早期糖尿病的处理方式却直说到了胰岛素的使用，这题目有问题啊！”

“你看还有这个十三小题，这里关于消化道胃溃疡的问答和给出的参考材料也是模棱两可，最早期的胃溃疡发现并不是在1942年的澳大利亚的学术交流会上而是二十世纪八十年代的中国，是在一具保存良好的男性古尸身上通过解剖发现的……”

顾书洛翻了一下试卷，干脆转动了椅子的方向面对着校长大马金刀的坐下：“还有这个第六题，题干也有问题，关于肾病综合征……”

“遇到不会做的题就说是试卷有问题高中生就这么干……”云追听不懂那些专业名词，但大意知道顾书洛是在diss试卷有问题。

他下意识的以为顾书洛是不会做所以故意在找麻烦，便忍不住吐槽了一句。

顾书洛凉凉的瞥了云追一眼：“你还真是跟你们家老大一样喜欢多管闲事！”

躺着也中枪的云景琛凉凉的瞥了云追一眼。

“你！”云追尚未说完的话就卡在了喉咙里，有些尴尬的看着云景琛。

好在云景琛和顾书洛这两人并没有跟他计较什么。

何校拿过试卷对照着顾书洛提出的几道题一一审核，眉目间越来越凝重，他自己就是学校附属医院神经内科的一把手，这题目到底有没有问题他比谁都清楚。

倒也不叫什么问题，只是一套很常规的试卷，用来考核基层教师医生完全够用了。

基层教师医生大部分走的都是传统路线，按照固定的程序，做检查，开药，不会考虑太多什么什么器官功能的衰退啊，细胞再生之类的问题。

但顾书洛提出的这些观点全都是走在医学领域最前沿的，他当然知道让她来做手里的这套试卷实在是牛刀小试。

何校拿着试卷坐在办公椅上没有说话，过了好一会儿他才开口笑容慈爱的看她：“顾老师，这套试卷你不用做了。”

这回不再是顾小姐，而是顾老师，言辞之间已经承认她具备了当老师的知识能力。

“是这样的，你的专业知识能力，一方面你是詹校长亲自推荐过来的，另一方面通过考核我也大体知道了，你的基本功很扎实，至少教大一新生是完全没有问题的，但在这里我还想提醒你一下，就是你知道我们学校的学生都是大学生她这个年龄差跟你可能差不了太多，大学生嘛可能也不太像中小学生那样听话，所以我比较担心你课堂上的管理能力，你觉得你可以吗？”

顾书洛负手而立，静静地看着何校，终于体会到了年轻的不好。

与此同时，基础医学系教研组。

顾书理抱着一打试卷出现在了教研室的门口，正是上课时间段大部分老师都去上课了，只有两位女老师在。顾书理敲门，喊了声报告。