过来半天，老爷看太太回来了，问清已经请大夫看过，少爷并无大碍，才放下心来。随即，又哀叹，眼睛里满是对儿子的怜爱和恨儿子不知上进的悲伤。太太也十分为难，不知道该怎么调教这一个宝贝儿子。
这时，管家回来禀报绸布庄的生意情况，看老爷太太的样子，猜到是为了骁少爷的学业恼火心烦。
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梁骁少爷原来是在家请先生念私塾的，他说一个人读书没意思，老爷先后给他找了两个小厮伴读，少爷还是不好好念，理由是这两个伴读也不用功，没有好环境；老爷无奈，送他去了扬州最好的书院——崇雅书院，那里同窗少年多、氛围好，“孟母择邻”嘛，老爷也算给少爷择了个好的学习环境。
谁料到，梁骁有了这许多同窗，倒是有了玩伴，玩闹得更欢了，先生几次找老爷和管家告状。
在书院念书期间，老爷还给骁少爷换过两个书童作伴读，为的是散学后在家也有个学习氛围，但是骁少爷经常作弄书童，最终，两个书童都没留下。
先后四个伴读加上数位同窗，都没有让梁骁动了念书的心思，老爷一筹莫展。
前面四个伴读都是唐管家给找来的，因而唐管家觉得，骁少爷读书一事与自己也有干系。
于是，唐管家向老爷进言，提议找个女孩来伴读，没准骁少爷觉得新鲜，就学进去了。
老爷太太对这个提议极为惊讶，女孩子读书，就已经是少见的了，更没有女孩子去书院读书，还是当个伴读……但，停唐管家说的一席话不无道理，遂同意一试。
至于伴读的人选，唐管家提出花房的甜儿——她和骁少爷年龄相仿，人也聪明，脾气又好，能受的骁少爷的气，太太点头同意，老爷也准了。
-----由此，故事的两位男女主人公要相遇了
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当甜儿第一次出现在梁骁院子里的时候，如落汤鸡一般——衣服都湿了，头发湿湿的贴在脸上，还往下滴水——这是梁骁的杰作，要给新来的小丫头一个下马威。
甜儿没有说什么，接过唐管家递过来的帕子擦脸。唐管家数落了少爷几句，将甜儿安顿好，叮嘱一番后离开了。
梁骁连蹦带跳地窜到甜儿屋里，冲着身上还水淋淋的甜儿得意地狂笑。甜儿抿着嘴唇看向梁骁，梁骁被她的目光震得怔在那里，笑容凝冻在脸山，注视着她深邃的黑眸，半晌才回过神来，与小厮一起悻悻而回。
回到自己房间，梁骁回忆起甜儿刚才的神情，还是有些出神，待梁绘将自己的思绪拉回来，梁骁心上又生一计，决定要好好戏弄这个小姑娘一番。
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第二天一早，梁骁收拾妥当，梁绘帮他拎好书箱，两人一起出了门，唐管家早已等在门口，甜儿跟着从院里跑出来，肩上背了一个布袋子，里面装着上学要用的书和文房四宝。骁少爷看见她，故作不悦道：“怎么这么晚，再耽搁就迟到了。”
甜儿看了看梁骁，目光中带着审视，说道：“那本《诗经》找不到了。”说完委屈地撅起小嘴。
“什么，你还把书丢了？你是去书院上学的吗！”梁骁一边批评甜儿，一边伺机偷笑。
甜儿突然抬头，正撞见梁骁诡计得逞的得意笑容，梁骁的表情僵住，忙还言道：“快走吧，晚了先生要骂了。”说着小跑起来。
甜儿急忙追赶，喊道：“你把书还给我！”
梁骁一愣，还没有人这么和自己说话过，但看她样子急切，像是真生气了，而且唐管家也在旁边，担心他去向父亲告状，编丢了个眼色给梁绘，心里盘算着，到了书院有的是机会作弄她，不急在这一时。嘴角浮现出狡黠的笑容。
到了书院，梁骁向范先生行礼，甜儿跟在后面照着做，先生纳罕地看着甜儿，又看看梁骁，梁骁丢下一句：“她是我的新书童。”不等说完就蹦跳着跑开了。
唐管家向范先生说明原委后，先生觉得女孩子来上学实在是不合体统，但梁家是当地大户，每年又给书院一大笔资助，每逢年节，给自己的束脩礼品也着实不少，唐管家言辞恳切，况且梁骁耽于玩乐，让女孩子伴读或许也是个法子。
范先生自我宽慰了一番，勉强同意了。
甜儿进门后，所有的眼睛都盯住她，始终没有转移视线，大家议论纷纷，怎么女孩子也来了……
甜儿在周围异样目光的注视下，忐忑不安地坐在了梁骁旁边的座位上，嘲笑声、起哄声不绝于耳，各种挑衅的目光也射向梁骁。梁骁觉得羞愧难当，恨不能找个地缝钻进去，他狠狠地瞪了一眼旁边的甜儿。
范先生走近课堂，向同学们简单介绍了甜儿，叮嘱大家要一视同仁，另外——不要出去议论此事。
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第一堂课先生讲了《中庸》中的一篇，范先生讲得并不专心，他在为甜儿入学的事情发愁，毕竟这不合体统，如果学生的父母知道了，难保不来兴师问罪，恐怕书院也会觉得有伤风化，不再聘请自己讲学……
因为分心，有几处范先生走神了，课讲得大失水准。
不过，学生们也不专心。大家看西洋镜似的看着甜儿，根本没有心思听课，各种思绪在脑中飘摇，这帮大部分是九岁、十岁，还有个别再大点的少年，最是思维活跃的年纪，不少人嘴边都挂上了一丝戏谑的、轻佻的、羡慕的——笑意。
有一个人例外，他是坐在梁骁斜后方的何方公子。从甜儿进门的一刻，他的眼光就被甜儿吸引，上课时，怕被别人瞧出端倪，他偷眼观瞧了甜儿几次，望着甜儿苹果般的面颊，脸羞的通红。
梁骁心里难受之极，自己还从未在这么多人面前如此狼狈，真是羞恼不堪，脸都憋红了。
他怀着恨意，悄悄将手伸到甜儿背后。甜儿极用心地听范先生讲学，丝毫没有察觉身后的异动。
甜儿编了两条麻花辫，为了听课方便，把辫子放到了脑后。梁骁用一根线绳穿过甜儿的辫子，系到了椅背上，窃喜着装作若无其事的样子坐好继续“听讲”——听讲只是他的伪装，他一点也没听进去，迫不急待地等着下课看甜儿出丑。